Muzikoterapie

Místnost pro skupinovou muzikoterapii I. je umístěna v objektu U Stromu. Je vybavena aparaturou (CD přehrávač, zesilovače, reprosoustavy), barevným osvětlením s manuálním ovládáním a hudebními nástroji (zejména rytmickými - velké a malé bubny, Orffův instrumentář, atd…) a dalšími pomůckami (terapeutické míčky, aromalampy, polštáře, šátky, loutky, …). Na zemi je vysoký koberec.

Místnost pro skupinovou muzikoterapii II. je umístěna v objektu Na Prádle. Je vybavena aparaturou (2 DVD přehrávače, zesilovače, reprosoustavy, videokamera, televize), barevným osvětlením s dálkovým ovládáním, a hudebními nástroji (zejména rytmickými – velké a malé bubny, Orffův instrumentář, …) a dalšími pomůckami (terapeutické míčky, aromalampy, polštáře, deky, velké papíry a výtvarné potřeby pro muzikomalbu, bazének s míčky, relaxační kout…). Na zemi je vysoký koberec.

Skupinová muzikoterapie je určena převážně mobilním uživatelům s mentálním, smyslovým i fyzickým postižením. Dále slouží pro praktické nácviky účastníků muzikoterapeutických školení a pro studenty.

Služba je poskytována skupině 2 - 8 uživatelů.

Cílem služby je:

·         uspokojování potřeb

·         pozitivní emocionální prožitky

·         aktivní a smysluplné vyplnění volného času, změna prostředí

·         budování mezilidských vztahů

·         rozvoj jemné a hrubé motoriky

·         podpora emocionálního vývoje

·         rozvoj estetického cítění a kreativity

Koncepce práce:

Ve stručném výčtu uvádíme možnosti, které využití zvuku a hudby v terapeutické práci (skupinové i individuální) nabízí:

·       Zvuk a hudba je ideálním prostředkem abreakce, k uvolňování psychické tenze a zátěžových stavů (využití bicích nástrojů pro tzv. zvukový ventil).

·       Zvuk a hudba je výborným prostředkem neverbální komunikace. Využití muzikoterapie často překračuje intenzitu a hloubku odpovídajících jevů ve verbálních přístupech (hudba totiž směřuje do hlubších sfér psychiky než mluvené slovo).

·       Muzikoterapie je silnou prožitkovou terapií. Hudba vytváří nosnou vlnu pro zážitky. Emoční reakce jsou často díky zvuku a hudbě dramaticky zesíleny a lze pozorovat intenzivní prožitky spojené s abreakcí a katarzí.

·      Hudba oslabuje obranné mechanizmy. Potlačený nevědomý materiál se stává lépe přístupný, což vede ke komplexnímu živému znovuprožití emočně významných momentů. Hudba má ten dar, že nás téměř v okamžiku přivádí ke zdroji různých emocí a prožitků. Pomocí zvuku a hudby lze trénovat rozvoj koncentrace a motoriky.

·        Uživatel je v terapeutickém rámci často lépe „čitelný“ a mnohé momenty a vazby se projevují transparentněji.

·     Zvuk a hudba je ideálním prostředkem při navozování stavu relaxace. Relaxační techniky představují účinný prostředek prevence napětí a stresu, nadměrné zátěže a nemocí, které jsou nadměrným stresem vyvolávány. Důležitost a prospěšnost relaxace platí obecně.

·         Zvuk a hudba může být účinným prostředkem při působení na somatickou sféru člověka, k ovlivnění fyziologických procesů v lidském organizmu.

Vedle těchto nastíněných možností mají muzikoterapeutická setkání ještě hlubší, podstatnější význam. Jádrem terapeutické práce je schopnost nabídnout člověku v roli uživatele autentický lidský vztah (tento vztah kultivovat, rozvíjet). Jinými slovy, terapeutická (a životní) zkušenost člověka nemá povahu technickou, ale především etickou.

Náplň činnosti včetně osobních cílů odpovídá  přáním i současným schopnostem a možnostem uživatele, způsobu jeho komunikace a jeho motivaci.

Muzikoterapie je nabízena zpravidla jednou týdně v pracovních dnech během školního roku. Služba sociální rehabilitace pobytové využívá nabídku muzikoterapie o plánovaných víkendech.

Minimálně je služba poskytována 45 minut.

U každého uživatele je v osobním cíli dohodnut způsob docházení do aktivity i způsob odcházení z aktivity, případně způsob oznámení neúčasti v aktivitě.

Podpora integrace, obrácená integrace, poskytování praxe, školení pracovníků, ukázky terapií během dne otevřených dveří, exkurzí…

Zaměstnanci provádějící muzikoterapii mají pedagogické vzdělání, které si pravidelně doplňují formou specializovaných kurzů a jsou vyškoleni v oblasti muzikoterapie a zacházení s technikou. Pracují pod supervizí.

Muzikoterapie INDIVIDUÁLNÍ

„FONTÁNA“

Místnost pro individuální muzikoterapii je umístěna v objektu Fontána. Je vybavena aparaturou (CD přehrávač, zesilovače, reprosoustavy), barevným osvětlením s dálkovým ovládáním, vibračním lůžkem a hudebními nástroji (zejména rytmickými) a dalšími pomůckami.

Individuální muzikoterapie je určena uživatelům s těžším mentálním, smyslovým i fyzickým postižením, zejména pak imobilním uživatelům a uživatelům, kteří se nemohou z různých důvodů (agresivita, silné autistické rysy, poruchy chování…) účastnit skupinové muzikoterapie. Dále slouží pro praktické nácviky účastníků muzikoterapeutických školení a pro studenty.

Služba je poskytována výhradně individuálně. Pro službu Sociální rehabilitace pobytové v některých  případech (závažný zdravotní stav, problémy s adaptací,  těžký autismus atp.) společně s rodičem či blízkou osobou.

Cílem služby je:

·        Uspokojování  individuálních potřeb uživatele.

·        Pozitivní emocionální prožitky.

·   Rozvoj smyslového vnímání ve všech složkách s ohledem na aktuální zdravotní stav  a přání uživatele.

·        Aktivní a smysluplné vyplnění volného času, změna prostředí.

·        Budování mezilidských vztahů.

·        Rozvoj jemné a hrubé motoriky.

·        Podpora emocionálního vývoje.

·        Rozvoj estetického cítění a kreativity.

Koncepce práce:

Terapeut přichází společně s uživatelem z rodiny nebo z aktivity, kam se s ním/ní po ukončení terapie vrací, na rodině zjišťuje aktuální stav uživatele. Během celé terapie se snažíme vycházet z individuálních potřeb uživatele.

Ve službě Sociální rehabilitace pobytové přivádí rodič nebo jiný zástupce uživatele přímo na terapeutickou místnost (podává informace o aktuálním stavu, může se aktivně zapojit do programu  se svým dítětem pod vedením terapeuta)

MUZIKOTERAPIE - TEORETICKÝ ÚVOD

Muzikoterapie je metoda při které používáme zvuk a hudbu cíleně k terapeutickým účelům.

Muzikoterapie patří mezi prožitkové techniky. Hudba má přímočarý vliv na naše emocionální prožívání. Síla v prožitku teď a tady, smyslová zkušenost v pohybu.

Celostní přístup v muzikoterapeutické praxi má integrující charakter. Integrující proto, že terapeutický proces využívá rozmanité prvky a postupy i jiných terapeutických metod. V terapeutickém procesu se snažíme o komplexní a zároveň jednotné působení na člověka. Z hlediska celostního pojetí není tedy muzikoterapie monoterapií, ale naopak cíleně používá relaxační i abreakční techniky, pohybové aktivity, prvky arteterapie, působení vizuálních podnětů apod.

Celostní pojetí je v současné době obecným trendem v medicíně, psychologii, pedagogice, sociálních vědách apod. Celostní přístup se snaží o důslednou integraci často nesprávně a ke škodě klienta rozdělovaných pohledů, postojů a postupů. V centru pozornosti je člověk, nikoliv konstrukt nemoci či problému. Cílem tedy není pouze snaha reagovat na nemoc, problém, handicap, ale harmonizace člověka při zdůraznění jeho nedělitelné bio-psycho-socio- transcendentální jednoty.

Muzikoterapeutický program má několik fází:

·      ventil (aktivní část, hlasitá rytmická hudba, rytmické hudební nástroje - bubny, tanec, Orffův instrumentář, hra na tělo, snaha o aktivní spolupráci uživatele, uvolnění napětí, agrese, červené světlo)

·        vydýchání se (klidnější hudba, foukání, hra na harmoniku, masáže, prvky z jógy podporující dýchání, bazální stimulace, žluté světlo)

·      komunikace (harmonizační hudba, dotyková terapie, Gentle Teaching, navození pocitu bezpečí, hry s míčem, masážní míčky, hra na nástroje, ocean drum, deštná tyč, navození relaxace, zelené světlo)

·       relaxace (relaxační hudba, celkové zklidnění v poloze příjemné uživateli, oční kontakt, dotyky, respektovat přání uživatele, modré světlo)

·      aktivizace (živější hudba, dotyky, masáže, míčkování, bazální stimulace, návrat do reality, žluté/zelené světlo)

·        závěr (ukončení programu, komunikace, rozloučení, žluté světlo)