Výchovné aktivity

·           kroužek je určen pro všechny zájemce z řad našich klientů s ohledem na jejich individuální psychomotorické schopnosti

·           pro děti a dospělé s diagnostikovaným mentálním a kombinovaným  postižením 

·           pro imobilní klienty s ohledem na jejich individuální psychomotorické schopnosti

Kolektiv, individuální činnost:

·           pro skupinovou formu práce - jednoduchá kresba tvarově nenáročných předmětů (např. míč, okno, voda, déšť atd.), barevné skvrny barvami, vystřihování a lepení jednoduchých tvarů 

·           pro individuální formu práce - úchop tužky a jednoduché čmárání, mačkání papíru, trhání papíru  

·           rozvoj jemné motoriky, grafických schopností 

·           zapojení do výtvarných činností např. malba, keramika, textilní techniky 

·           učení se novým dovednostem 

·           získávání nových poznatků např. návštěvy výstav

·           práce s netradičními materiály    

·           seznamování se s novými technikami - dekupage, batika, muchláže, koláže, muzikomalba, bodyart, asambláž, bičomalba, kašírování atd.

·           podpora emocionálního vývoje

·           zbavování interpsychických tenzí 

·           kultivace osobnosti

·           podpora interpersonálních vztahů

·           výtvarný prožitek - dotekový, plastický, kreslířský

·           hudební prožitek - spojení muziky s malbou   

·           rozvoj estetického cítění a kreativity  

·           kresba, malba, artefakt jako prostředek neverbální komunikace                             

Pro každého uživatele je písemně zpracován individuální plán náplně činnosti včetně osobních cílů, které odpovídají jeho přáním i současným schopnostem a možnostem, způsobu jeho komunikace a jeho motivovanosti.

·           vychází z metodiky výtvarné výchovy

·           z arteterapie

·           z praxe a osobní zkušenosti pedagoga

·           z kreativity pedagoga

·           dodržování stanovených postupů při některých technikách 

·           všichni jsou vždy seznámeni s bezpečností při práci s některými materiály či náčiním 

·           vedení k samostatnému vyjádření, nenapodobovat ostatní

·         estetické prožívání, tvořivé schopnosti (zájem utvářet zajímavé artefakty, krásné prostředí)

·           regenerace duševních sil

·        hygienické návyky (předejít potřísnění, mytí rukou, čistota pracovního prostředí, pomůcek a náčiní)

Jak často:

·           výtvarný kroužek je dle rozvrhu zatím pravidelně 1x týdně 

·           probíhá v pondělí během školního roku